关于楼梯间倒与不倒的问题。在汶川地震当中，我考察过很多现场，因为我是作为教育部的专家组去作调查。有的是教室倒、楼梯间没倒，所以跑得比较快的老师和学生，从楼梯间就能够跑出去，来不及反应或反应慢的学生就被困在教室里。也有反过来的情况，就是楼梯间倒，教室并没倒，也没被破坏。但发生地震时，人的第一反应是向外跑，首先往楼梯间方向，所以反应比较快的老师和学生就会跑到楼梯间，但是如果楼梯间倒塌，在楼梯间里就会有伤亡的情况，这两种情况都有。所以从汶川地震以后，就对楼梯间特别关注。
楼梯间是逃生的通道，另外又是救生的通道，倘若救生员到达，有学生、老师被被封锁在教室里，此时教室虽然并没倒，但是很危险，一旦发生余震，教室很可能倒塌，因此要赶快把学生疏散出来。但此时救生员也无法到达教室，因为楼梯间已经发生倒塌。所以汶川地震以后，我们意识到楼梯间是一个很重要的结构部分，它的重要性应该比建筑结构主体还要重要，因此规范做了相应的修订。我给大家讲的报告的ppt中，既有楼梯间倒塌、也有楼梯间不倒的，要去深究具体原因就很难了，由于找不到原始资料，不好判断具体原因。但是带给我们的启发，就是要重视楼梯间的安全性。三九养生网www.39ik.com现金红包活动www.94ha.com宠物百科网www.f494.com
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